Memahami Sejarah Bersama:
Paket Pengajaran untuk Asia Tenggara
Materi pengajaran ini adalah hasil dari sebuah proyek komprehensif yang dilakukan dari tahun 2013 sampai 2019 oleh UNESCO dengan dukungan finansial dari Republik Korea.
Proyek ini mengumpulkan para sejarawan dan pendidik, kementerian dan sekolah, guru dan siswa dari Asia Tenggara. Tujuan utamanya adalah untuk mempresentasikan pendidikan sejarah tentang kawasan ini dalam cara yang berbeda; memfokuskan pada masa lalu yang sama untuk membangun identitas regional di masa depan.
Unit-unit ini disusun oleh tim multidisiplin yang terdiri dari para sejarawan dan pendidik. Mereka kemudian diujikan di tujuh negara percontohan (Brunei Darussalam, Kamboja, Indonesia, Malaysia, Filipina, Thailand dan Vietnam) dengan lebih dari 4.000 siswa. Semua materi yang disajikan di sini menyatukan umpan balik dari berbagai percontohan tersebut untuk menyusun materi yang lebih relevan dan mudah digunakan.
Semua materi dari keempat unit pengajaran dirancang terutama untuk guru sejarah dan ilmu pengetahuan sosial, tetapi juga dapat digunakan pada mata pelajaran lain seperti kelas bahasa atau kelas seni.
Isi panduan dirancang untuk tingkat sekolah menengah pertama dan juga dapat disesuaikan untuk tingkat yang lebih tinggi atau lebih rendah.
Panduan Guru
Panduan ini bertujuan untuk membantu pendidik dalam menggunakan keempat unit pengajaran dalam Sejarah Bersama Asia Tenggara. Panduan ini menyediakan informasi dan tips tentang cara memanfaatkan atau menyesuaikan materi untuk memaksimalkan praktik mengajar mereka.
Unit 1
Masyarakat dan Tempat
Pendahuluan
Pelajaran 1: Dataran banjir dan sistem sungai – Kasus Irrawaddy dan Kerajaan Bagan (atau Pagan)
Pelajaran 2: Cara hidup dan pertanian beras di lahan basah di dataran rendah; kasus Jawa
Pelajaran 3: Dataran tinggi dan pertanian; kasus Kerajaan Lanna
Pelajaran 4: Rumah-rumah dataran tinggi; Honai dan Tongkonan
Pelajaran 5: Pantai Barat Semenanjung Malaysia, Kerajaan Melaka
Pelajaran 6: Hidup di daerah pesisir – Kasus Sama/Bajau di Coral Triangle
Unit 3
Beras dan Rempah-Rempah
Pendahuluan
Pelajaran 1: Pengantar tentang budaya beras – Seberapa penting beras dalam budaya Asia Tenggara?
Pelajaran 2: Budaya makanan dan masakan Asia Tenggara; bagaimana kedudukan rempah-rempah dan produk ikan fermentasi di negara Asia Tenggara?
Pelajaran 3: Makanan, kesehatan dan penyembuhan
Pelajaran 4: Spiritualitas, mitos dan legenda
Pelajaran 5: Sejarah rempah-rempah, beras dan perekonomian Asia Tenggara
Pelajaran 6: Perdagangan rempah-rempah, dominasi Eropa dan reaksi kawasan
Pelajaran 7: Beras, modal, utang, dan kesengsaraan pedesaan di Asia Tenggara dari abad kesembilan belas hingga kedua puluh
Unit 4
Membangun Visi Asia Tenggara
Pendahuluan
Pelajaran 1: ASEAN
Pelajaran 2: Southeast Asian Games – Sejarah, olahraga dan pembangunan masyarakat di Asia Tenggara
Pelajaran 3: Dari sejarah yang terpisah-pisah menjadi sejarah bersama – Sepak takraw
Pelajaran 4: Warisan budaya/alam Asia Tenggara – Mengapa warisan budaya penting bagi kita?
Pelajaran 5: Seni kontemporer Asia Tenggara
Pelajaran 6: Musik populer di Asia Tenggara – Antara kebudayaan global dan lokal
Pelajaran 7: Asia Tenggara, film, dan kerajaan
